VR in der OFFENEN KINDER – UND JUGENDARBEIT
Dabei soll die voranschreitende Digitalisierung im Licht der Kunst neu befragt werden und Erfahrungswerte bereitstellen, die jedweder Auseinandersetzung mit dieser Thematik vorangehen, um anderen Projekten gleichfalls einen reibungslosen Zugang zur Arbeit mit VR an die Hand zu geben. Damit kann es möglich sein, ohne mühsame Vorarbeit selbst ein Angebot zu schaffen, das es Menschen ermöglicht, sich auszuprobieren, zu testen, zu experimentieren, zu erfahren und zu gestalten. In dieser Verbindung aus Kunst und Digitalisierung hat sich 360Art vor allem der Schnittstelle aus virtueller Realität und erweiterter Realität angenommen, um sie durch Einbezug der Kunst zu erweitern. Durch diese Teilbereiche der gemischten Realität[1] können Immersion und die Erweiterung der Realität durch die Kunst neu erschlossen werden, jedoch auch andersherum kann die Kunst neu belebt werden.
Allerdings steht nicht nur die Arbeit und der Umgang des Wechselspiels aus Kunst und Digitalisierung im Vordergrund, sondern ebenso das soziale Gefüge und die Teilhabe um dieses Bestreben herum. So ist es auch der Anspruch von 360Art, dieses Projekt in die offene Kinder- und Jugendarbeit einfließen zu lassen. In und durch ein Miteinander soll spielerisch die Grenze zwischen bildender Kunst und digitalen Möglichkeiten zunehmend verwischen, damit sich einerseits beide Komplexe gegenseitig unterstützen können und damit beide gemeinsam ein wertvolles Vehikel der OKJA bilden können. Daher macht sich seit Juni 2023 die Gruppe aus Expert:innen und Anleiter:innen mit jungen Menschen auf den Weg, Kunst in den digitalen Raum zu übersetzen. Welche Kunst – jede Kunst!
So gibt es wöchentlich jeden Mittwoch seit Juni 2023 bis voraussichtlich Ende 2025 ein Angebot im NaxosAtelier: Dabei handelt es sich um ein Angebot an alle Menschen, die sich mit VR-Brillen auseinandersetzen wollen und selbst einmal in virtuelle Welten abtauchen wollen. Der seit Anfang 2025 von Jugendlichen selbst begleitete Termin lädt Personen dazu ein, sich ein Bild von den VR-Brillen zu machen. Was können die Brillen? Welche Programme gibt es? Sind Programme miteinander kompatibel? Wie fühlt es sich an, selbst eine aufzuhaben? Hält die Technik, was sie verspricht? Was kann man mit den Brillen machen? Kommt gerne vorbei!
Zudem ist es das Ziel von 360Art Workshops zu konzipieren und anzubieten, die bildende Kunst mit Digitalisierung verschaltet und sich an den Maßgaben der OKJA orientiert. So sind seit 2023 auch die Arbeit an verschiedenen Workshops für 360Art zentral und bilden neben dem Mittwochsangebot eine weitere wichtige Arena in der Auseinandersetzung und Vermittlung von Kunst und Digitalisierung.
Kommende Workshops des Jahres 2025
Wöchentlich, jeden Mittwoch, während des Offenen Ateliers /15-18 Uhr habt Ihr die Möglichkeit die VR Brillen direkt auszuprobieren.
Hierzu unterstützen euch junge Menschen aus den letzten beiden Jahren, welche zuvor selbst Teilnehmer*innen des Projekts waren.
Digitaltag Frankfurt ’25
Digitaltag Frankfurt – 27. Juni 2025 I Frankfurt am Main
Sommerferien ’25
MI/16.07.2025 – 16-19 Uhr -MEINE MEINUNG – Wir bauen unsere Digitale Ausstellung
MI/23.07.2025 – 16-19 Uhr – MEINE MEINUNG – Wir bauen unsere Digitale Ausstellung
MI/30.07.2025 – 16-19 Uhr – MEINE MEINUNG – Wir bauen unsere Digitale Ausstellung
Ende September – Workshop von 2h
Herbstferien ’25
WOCHE 1
VR Skulpturen
DO 09.10.2025/FR 10.10.2025/SA 11.10.2025
11-17Uhr
Ein Angebot für junge Menschen von 10-18 Jahre!
Kostenlos, mit Verpflegung
Anmeldung ab Ende August möglich!
WOCHE 2
VR Meets Streetart
DO 16.10.2025/FR 17.10.2025/SA 18.10.2025
11-17Uhr
Ein Angebot für junge Menschen von 10-18 Jahre!
Kostenlos, mit Verpflegung
Anmeldung ab Ende August möglich!
AUSTAUSCHANGEBOT UND VORSTELLUNG DES PROJEKTES
VR in der OKJA
Angebot für Fachkräfte der offenen Kinder- und Jugendarbeit
Anmeldung ab September möglich!
2023
START – Animieren und digitales Zeichnen – künstlerischer Umgang mit Tablet und Programmen
2024
Die Workshops des folgenden Jahres 2024 knüpften an diese gestalterischen Möglichkeiten an, setzten jedoch andere Akzente und wollten sie mit dem Einbezug von VR-Brillen erweitern. Zentral war die Ausgestaltung der digitalen künstlerischen Tätigkeit durch Immersion und das Verhältnis von digitaler und analoger Kunst.
2025
In diesem Jahr geben wir ab, an die Jugendlichen selbst …
Projektorganisation und Leitung – @spinnkultur
Bündnisparner*innen @naxos_atelier und @jugendhausheideplatzffm
